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一、練字應該先從毛筆開始，練好了毛筆，就可以不用練硬筆。橫畫：隸書的橫畫一般有平橫和磔橫兩種，橫起筆時用力稍重可調藝筆尖從多角度切入，平橫一般較短較直，收筆較輕，長橫收筆時要逐漸加力然后提起，同一字中橫畫多時可作些俯仰的變化
二、輕墨的使用漢字是由點畫組成的寫出來的字都狠難看，會影響一輩子，考試因為寫的字很難看
我們民族的文化水平并沒有達到令人欣慰的層面，這必將影響到青年書法家總體水平
隸書作為書法類型中比較容易學的一種，受到很多剛入門愛好者們的喜愛，下面就來總結一些隸書寫法技巧。
1、左右舒展隸書字形一般為扁方，上下緊縮，而左右的撇捺之筆盡量伸展，形成橫勢。2、橫平豎直橫畫平穩，豎畫正直，整個字既要平直，又不失生動，筆畫力求平而不僵，直而不硬。寫出和諧勻稱、端莊整齊、生動活潑的優美之感。3、上下精密一般情況下，字的結體避免寫的過高過長，橫畫較多、字形高大的字，要盡量寫的細點、緊湊點，筆畫宜清秀遒勁。切記過分壓縮，須加強左右伸展。4、重心平穩每個字都有他的重心，掌握的好字就平穩端莊，掌握不好，字就傾斜跌倒。字的重心筆畫，須落在字的份量較重、位置較關鍵的中心點上，以保持平衡。5、比例相等字的各個組成部分的上下、左右搭配要適當，分布均勻，各占二分之一或三分之一，力求上下、左右平穩，比例均等。避免相互疏密不勻、大小不等。6、捺畫宜上為字的結構美觀起見，有兩畫以上的橫畫出現時，某些字型的波畫應選取上部的橫畫，使整體更協調和生動。7、捺畫宜中有的字型如出現若干橫畫時，力求其字勢活潑，應選取中間的橫畫做波畫，以突出關鍵的主筆。8、捺畫宜下有的字形為求字堅實穩重，應選取下橫畫作為波畫，以托起上部字架，求得字形穩健有力，不失重心。波畫的長短可視上部情況而定。9、捺畫宜小一個字中如波畫下面有兩肩相墊時，其蠶頭雁尾不宜過大，應略瘦薄。否則會使整個字不協調和不美觀。10、宜豐勿瘦筆畫少、結構疏的字，要以豐襯疏，宜把筆畫寫的粗壯豐滿開張些，字形有飽健飛動寬宏之感，間架端正，遒勁自然。11、宜瘦勿肥筆畫繁多、結構寬大的字，應以瘦襯密，要求清瘦但不細弱，宜把筆畫的略細和緊密些。運筆時注意間架結構勻稱，不使字有局促或松散之感。12、避同求異有兩個以上相同部分組成的并列或重疊，其相同部分的寫法應各有區別，以各部分微小的變化來豐富和活躍整體的和諧與生動。忌形態相似狀如算子。13、畫距均等字形端正、橫豎筆畫教多的字，筆畫之間的距離要勻稱，筆畫要整齊，切勿過空或過密、過偏或過連。為避免呆板，展現活潑動態，須根據不同情況靈活變化。14、內外適中包圍結構的字，內部要均勻、充實，內部不宜過大或過小、過高或過低，位置要居中，不可與外圍相逼，注意內外相稱，配合得當，不得有空曠或臃腫之感。15、因字生形每個字的筆畫有多少、長短、大小之分，書寫時必須根據其特點和自然形態，來決定字的高低、寬窄、大小的形狀。16、橫長豎短凡中間或底部穿插一橫的字，要突出橫畫，橫宜長豎宜短，長橫要豐滿狀實，但不要臃腫，使靜態邊動態。17、左大右小有的字左邊寫的較大，右邊部分則寫的較小，放左斂右，右邊拘緊，左邊舒展，兩部分之間一大一小，一高一低，遙相互應，別有情趣。18、左右避讓有的字由于結構或筆畫繁簡等問題，上下、左右的排列，容易出現松散、不和諧，應此要把有的筆畫左伸或右展，使之即不擁擠又不分離，保持整體的穩定。19、左高右低為字的美觀活潑起見，有的字左右兩部分可寫成左高右低狀，形成錯落參差、顧盼生動之感，在協調中求變化，使整個字和諧和靈動。20、橫宜扁方形狀扁闊的字，要順其自然，取橫勢，結體稍扁，生動豐滿。要防止把筆畫象左右拉的過長，上下把形體拉的過扁。枕腕的弊端是限制了手腕的靈活性，只能靠手指來調整筆鋒，對手指的要求比較高扇面書法格式創作是我國古代繪畫特有的形式之一，概括的講就是書寫在扇面上的書法。扇面書法作為欣賞和收藏之用，有其獨到的藝術特色，給人以美的享受。扇面書法的章法比一般書法的創作更難些，要注意以下幾點：
一、尺寸扇面書法或供人把玩于指掌之間，或懸掛于壁上，或單幅或連綴成冊，多要滿足于人們近距離欣賞，常見的尺寸在一至二尺左右，字數可多可少，可以橫寫也可豎寫。如果尺寸過大，就與它柔美的特征相矛盾，而難于處理。全國第三屆扇面展投稿要求的尺寸不超過三尺，可謂大尺寸，給作者的創作帶來了一定的難度。這也正是考驗作者對書法及章法的理解和運用的能力。我想參展作者應該充分利用這個尺寸，選擇較多字數的書寫內容，以在有限的空間內充分展現自己的創作水平。如果寫的字數過少，會給人單薄、單調的感覺。當然也不是字數越多越好，寫的越滿越好，要結合不同的書體、不同的形式，把握好一個“度”，多而不“堵”，少而不“空”。二、書體在一幅作品中，可以同時使用自己擅長的兩種書體。比如，正文大面積寫篆書或草書，同時以小面積書寫小楷或行書做輔助，快面之間拉開距離。這樣有書體的不同，有動靜的對比，有多少的變化，既展現了作者的創作實力又豐富了畫面，耐人尋味。切忌真草隸篆一起上，主次不分。三、書體與形式的和諧篆、隸書多厚重古樸，大草多昂揚暢達，此三種書體寫得字徑稍大，更能表現字體自身特性和書寫者的創作水平。小楷、小草和小字行書，如果要寫成較大的扇面，章法上要隨形就勢、靈活多變。四、留白扇面書法不論尺寸大小，都要考慮留白。尤其寫較大尺寸，更不能頂天立地一氣灌到底，行要有長短，字要有疏密。尺幅較大，可以分塊書寫，人為造出一些“空白”來，“疏可跑馬，密不透風”，增加畫面虛實的對比。根據人的視覺習慣，畫面左右應該大致平衡，重心居中或者偏上，切不可偏下，造成下墜感。五、鈐印印章雖小卻有畫龍點睛的功效，在扇面中有補空白、調平衡、豐富色彩等作用。扇面尺幅一般較小，所以用印不宜過大過多，少用陰文，以防喧賓奪主。選擇與書法風格和諧的印章。用多方印時，要注意印的方、圓、大、小、隨形等形制的變化。寧少勿多。六、用紙顏色宜淡雅，不宜大紅大綠，如果為參展而創作，也可選擇顏色鮮艷一點兒的紙張。有的作者喜歡用幾種顏色的紙搭配在一起，合成一個扇面，要注意色彩的和諧和對比。用近似色搭配出來的效果比較容易協調；用對比色搭配，對比效果更強烈，但要分清主次，一種或兩種色為主占大面積，另一色為輔，做成小的窄條。顏色不宜多，多了容易“花”、“亂”。七、雅扇子、扇面書法多是文人雅士互相饋贈，托物寄情以及雅玩的小品，因此，扇面書法的創作，從形式到內容要給人以雅、靜、淡的感覺，而不能粗糙、俗氣、霸悍。以上所述都要圍繞這一“雅”字展開，書寫時充分發揮材料的特性，發揮水墨的韻味，講究技法的精妙以及章法的生動自然，使之暢達不漂浮，質樸不笨拙，昂揚不張揚，耐人品味。
中國舞七級謠
其次是讀帖，讀帖就是對字帖進行觀察、思考、揣摩，學生要在練習時看清教師的范寫，看清老師寫字的筆順，字在田字格中的擺布。
我們說既然按照字帖練習是不是就選擇好字帖進行練習，我們就可以把字練習好呢，其實選擇字帖的練字
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